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中国保健养猪网 发布时间:2019-07-29 阅读:

"\u003Cp\u003E拿到一本绘本,从哪里开始读起呢?\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp3.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRX0Nt3uIM7LnTA\" img_width=\"1080\" img_height=\"811\" alt=\"送给刚开始亲子共读的宝爸宝妈--方素珍\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E方素珍老师\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E封面\u003C\u002Fstrong\u003E是进入一本书的窗口,给孩子读绘本的时候,可以从封面开始读起。你可以先一个字一个字的读书名,让孩子习惯这个中文的读法,就是一个字一个音的。慢慢地,\u003Cstrong\u003E孩子就会认得一些常用的字\u003C\u002Fstrong\u003E。孩子在认识字之前,其实他是经过听觉来学习的,当孩子听到大人念出的故事时,他会发现原来那些是书里面一个字一个字所连接起来的,他会认识到原来字有读音,而且是有意义的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E书的封面可以说是一本书最精华的部分,可以带着孩子先一起猜猜书里面的内容。如果孩子急着想要看书里面到底有什么东西,这时候不要坚持专家说过一定要先看封面,一定要先读书名。其实孩子他如果有很浓厚的兴趣,想要赶快看这个书的内容,没有关系,你只要念完书名,就可以打开书,开始念书里面的故事。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRX0Nt4I6if9jr4\" img_width=\"887\" img_height=\"1071\" alt=\"送给刚开始亲子共读的宝爸宝妈--方素珍\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E除了文字,\u003Cstrong\u003E绘本的图画\u003C\u002Fstrong\u003E藏着许多的小角色,还有一些小小的细节,他们都躲在这个书里面的某个角落。这时候可以带着孩子一起去观察、去享受,发现那些小细节的时候,会很有成就感。主角大都是占了画面比较多的部分,可是比较灵巧的画家会在绘本里面放一些小角色,一些小配角,那些小配角其实也有它的小故事。有时候孩子反而是很注意那个小角色所发生的事情。这时候,千万不要说: “这本书的主角是这只恐龙,你为什么一直看恐龙旁边的那只小老鼠?”孩子看图和我们大人看图的角度不太一样,他当然还是很享受你给他讲图画故事里面的故事,可是他的眼睛会不自觉地注意看画面中的那个小角色。他正在看图的时候,不要马上抹掉他的好奇,反而要跟着他一起去观察思考那个画面,这样,孩子会觉得爸爸妈妈是跟他一国的。孩子在父母讲故事的过程中,如果有发现图画里面的一个小角色有不同的动作,父母千万不要告诫他、要他专心听故事。否则他会觉得 “我喜欢的,为什么爸爸妈妈不喜欢?”\u003Cstrong\u003E共读的过程中,应该尊重孩子的发现\u003C\u002Fstrong\u003E。孩子如果发现书里面哪个小角色真要有什么样的动作,还有可能有什么样的对白?父母这时候可以稍微停顿一下,与孩子一起去观察书里面那个小角色,然后再好好地表扬孩子发现到爸爸妈妈没有看到的部分。然后再接着把这个故事讲完,这样他就会很安心地继续听你讲故事。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp9.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRX0Nt4j1Edm5Lr\" img_width=\"484\" img_height=\"300\" alt=\"送给刚开始亲子共读的宝爸宝妈--方素珍\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E所以,拿到一本绘本,并没有固定开始阅读的方式,很多人问是不是要把一本书全部讲完,才可以跟孩子讨论问题?其实打开一本绘本,如果中间是有兴趣的,他提问的话,我们可以回答,但回答之后,还是要把这本书的主轴再抓回来。共读过程中,孩子会好奇提问,都应该适时地回答,千万不要孩子一问问题,你就回答: “不要吵,听我讲完再说。”这样会破坏亲子共读的乐趣,因为共读一定是要愉悦的。中间如果加一些小讨论,是没有问题的。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FR69D2tn7B1DPpb\" img_width=\"640\" img_height=\"28\" alt=\"送给刚开始亲子共读的宝爸宝妈--方素珍\" inline=\"0\"\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRRsFVdHDsULSUN\" img_width=\"639\" img_height=\"298\" alt=\"送给刚开始亲子共读的宝爸宝妈--方素珍\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E小贴士\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRX0Nt4y7WW8fgm\" img_width=\"1080\" img_height=\"780\" alt=\"送给刚开始亲子共读的宝爸宝妈--方素珍\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E孩子对书又撕又咬,就是不好好读该怎么办?\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E有时候孩子拿到一本书,只是又撕又咬,就是不肯好好阅读书。其实这是孩子的口腔期,他看到什么,就会好奇地拿到嘴巴咬咬看、试试看,所以没有什么关系。最重要的是你的心态,如果你一直担心说买书是要给孩子读的,结果他拿来又撕又咬,不是浪费了吗?孩子成长的过程,可说是从破坏中去建设自己的价值观。这种破坏,不是恶意的,是探索的一个过程。所以如果对书又撕又咬,这也只是阶段性而已。如果今天他已经十几岁了,还在咬书撕书,那就真的要看医生了。总之,不要太担心,这只是一个过渡阶段。如果你心疼那些书太贵了,那么就拿别的东西给他咬、给他啃,然后利用睡觉前的时间,把书捧在你自己的手中,抱着他,再读给他听,这样就不会心疼好书被他又撕又咬了!\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E12\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E方素珍\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cimg src=\"http:\u002F\u002Fp1.pstatp.com\u002Flarge\u002Fpgc-image\u002FRX0Nt5H6qUNufD\" img_width=\"1080\" img_height=\"1222\" alt=\"送给刚开始亲子共读的宝爸宝妈--方素珍\" inline=\"0\"\u003E\u003Cp\u003E中国台湾资深儿童文学作家,长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E历任海峡两岸儿童文学研究会理事长、康轩教科书编委、香港教育出版社语文科顾问、台湾实践大学绘本课程讲师、首都师范大学学前教育学院绘本中心顾问。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E著有《我有友情要出租》《天天星期三》《妈妈心 ·妈妈树》《胖石头》《外婆住在香水村》《你送玫瑰 我送什么呢》等绘本,并翻译了《故障鸟》《市场街最后一站》《花婆婆》《是谁嗯嗯在我的头上》等童书\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E共出版童话、童诗、绘本、翻译改写等作品二百余部。作品曾获韩国南怡岛国际图画书奖、美国图书馆协会巴徹尔德(最佳外版书)荣誉奖、洪建全儿童文学奖、杨唤儿童诗奖、《国语日报》儿童文学牧笛奖、《联合报》年度最佳童书奖、中国最美绘本奖、桂冠童书奖、上海好童书奖等。\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E欢迎关注\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E绘本大家\u003C\u002Fstrong\u003E\u003C\u002Fp\u003E"'.slice(6, -6),